摘要：元代汉人、南人的女童教育差别不大，都是以女红为主的家庭教育，父母和外戚在其中发挥重要作用。部分望族和儒士之家的女童能够依照司马光《书仪》《朱子家礼》的要求，幼时习诗文诵读，七岁始读儒家经典，十岁左右始习女工，十二三岁始习歌舞等艺术。这些女童所读经史以朱子集注勘定的《论语》《孝经》《小学》为主，具有浓厚的理学色彩。受元代社会世俗化的影响，歌舞书算等技能教育受到普遍重视。与注重女红和辞章为中心的女童技能教育相比，元代女德教育则较为缺乏。受当时浓烈的贞节观念的影响，刘向《列女传》、曹大家《女诫》和《礼记》等颇有影响，但少见有读《女孝经》《女论语》者。许熙载《女教》就是根据当时不重视女教的情况，结合两个女儿的教育，辑定经史中有关女教的文字而成的新女教书，对元末明初的女童教育产生了较大的影响。