艺术的“远行”与“回归”

   ——兼论艺术教育的当代性

连明生

摘 要：人类艺术的发展经历了从“远行”到“回归”的过程，从而呈现出前艺术——纯艺术——后艺术三个发展阶段。在这个发展过程中，艺术从最初与人类日常生活及实用技术一体化的状态出发，逐步“远行”，不断净化自身，直至与技术的最终分离。到了现时代，技术性作为一种看得见的因素又重新参与到艺术当中来，并促使跨媒体艺术的形成；艺术在技术的引领下再次与生活“跨界”融合，实现对人类日常生活的“回归”。在跨媒体艺术空前发展的背景下，艺术教育应当具有“跨界”思维方式和方法特点。

关键词：艺术；技术；跨媒体艺术；艺术教育