规训之术：日据时期的台湾高山族教育
董建辉a，张雪婷b
（厦门大学 a.人文学院； b.社会与人类学院，福建 厦门 361005）

摘要：规训是一种特殊的权力技术，它塑造了个人。规训教育的目的是以规训为手段，生产出符合制度需求的个体。日据时期，日本当局为了巩固其在台湾的殖民统治，在高山族地区设立日语传习所、“蕃人”公学校及“蕃童”教育所等，试图通过教育手段向台湾高山族灌输日本国家意识，改变高山族固有的语言及风俗习惯，生产出“驯服”的肉体，以服务于其殖民统治。日本殖民者操纵规训之术的意图不仅是达成肉体的顺从，更是通过重新建构高山族身体以达成对人的意识形态的教化及塑造。依靠国家权力的输入，透过教育对台湾高山族进行殖民统治，日本殖民者企图实现“同化”之目的。
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关键词：规训；日据时期；台湾高山族；教育