摘要

迁台初期，国民党当局为维系对留美学生的向心力，开始通过多种途径着力构建留美学生管控体系。从历时性来看，这一管控体系的形成过程可谓一波三折，先后经历了体制内“教育部”和驻美“大使馆”彼此纠葛，到体制外在美文教事业顾问委员会成立后“教育部”和驻美“大使馆”各自为政、孤立行动，再到最后驻美“大使馆”、在美文教事业顾问委员会、“国防部”、国民党“中央委员会”等体制内外力量相互融合，在驻美“大使馆”内建立“驻美文化参事处”，统一管理留学生事务的演化过程。国民党当局留美学生管控体系的建立与演变，有助于其加强对留美学生的控制力度。但是，这一体系姗姗来迟，并不能阻挡留美学生与国民党当局的日渐疏离。

关键词

迁台初期；国民党；留学生；美国；教育史